El día jueves 05 de junio entre la 09:00hs y las 16:00 hs en la ciudad de Mariano Moreno se desarrolló y participamos del 1° Consejo Interinstitucional (C.I) del año 2025 del Nivel Superior, al que acudieron todos los IFD y ES, Vocales del Cuerpo Colegiado y equipo político y pedagógico de la DPES.
El tema central que se desarrolló fue lo atinente al inicio del proceso de revisión y actualización curricular. En tal sentido desde las instituciones se dio lectura del anteproyecto de creación y conformación de la mesa curricular, además de las dinámicas de participación para garantizar el sentido y desarrollo colectivo y democrático de este proceso. A partir de lo anterior se fueron realizando análisis y aportes para la elaboración final de la mencionada normativa.
Por su parte la dirección de nivel expuso en lo referente a las horas curriculares destinadas a cada institución, que no se podían ampliar las 48 hs ofrecidas en el esquema inicial. Ante esto, las instituciones plantearon la necesidad de ampliar las mismas tomando como referencia la propuesta debidamente fundamentada y elevada oportunamente a la DPES; como consecuencia de lo anterior los representantes del poder ejecutivo se comprometieron a analizar la misma y generar un ofrecimiento superador. Finalmente la DPES compartió un esquema con un posible itinerario de trabajo y organización para la primera etapa de la mesa curricular.
En concreto se logró:
-Que se defina la estructura y contenido general de la normativa que encuadrará y operativizará el proceso de revisión curricular.
-Que los vocales se comprometan a propiciar la convocatoria a la brevedad a sesión para dar tratamiento a la resolución antes mencionada, de manera que a partir de esto se pueda efectivizar la conformación de la mesa curricular y materializar el inicio del proceso de construcción del marco general de los nuevos diseños.
-Que en ese mismo ámbito se elabore y apruebe un esquema que contemple una cantidad de horas adecuada para garantizar el trabajo de los representantes curriculares.
